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교육을 통해서 아동학대의 재발을 방지하고 피해아동과 행위자의 관계회복 및 가족통합을 위한 전문화된 프로그램이 요구된다. 또한, 대부분의 아동학대가 가정 내에서 친부모에 의해 이루어지고 있음을 고려할 때 아동학대예방을 위한 부
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아동학대 예방체계 강화
2) 아동학대 조기 발견 강화
3) 신속 대응 및 처벌 강화
4) 학대피해아동 보호•지원 및 학대재발방지 강화
2. 본인이 생각하는 아동학대의 예방 방안
1) 아동학대 부모교육과 치료 강화
2) 아동학대 신고 의무자
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아동의 특성상 자기 문제를 스스로 해결할 수 없고 독립할 수 있을 때까지 가정의 보호가 필요하기 때문에 가족 기능의 회복과 강화라는 예방적 측면이 강화되어야 한다. 이에 따라 아동학대예방을 위한 다양한 형태의 부모교육 프로그램이
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아동학대예방센터에 연락하여 점문가가 상담에 임하도록 하여야 한다. 이와 더불어 교육기관과의 연계에 있어 중요한 사항은 학대아동의 학습권을 보장해 주는 것이다. 학대하동이 학대로 인하여 가해부모를 피해 일시보호소나 쉼터, 그룹
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대한 교육과 치료.
학대부모에 대한 기초적인 부모역할 교육을 하고, 사회적 소외, 실업, 약물남용, 빈곤 등의 아동학대 원인을 지역사회사회복지사와 심리치료사, 정신과의사 등의 전문가들로 자원봉사단을 구성하여 재발을 예방하는 교육
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부모교육도 강화되고, 취약가정 부모를 대상으로 가족상담, 부모교육 등 찾아가는 맞춤형 서비스도 제공되고 있으니 이러한 서비스를 통해 미리 교육받고 예방하는 것이 좋을 거라 생각되겠다. 또한 아동 스스로 학대인식을 갖도록 학교 측
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교육을 통하여 학대재발을 방지하고 피해아동과 행위자의 관계 회복과 가족통합을 위한 전문화된 프로그램의 필요성이 커지고 있다. 특히, 아동학대가 대부분 가정 내에서 부모에 의해 이루어지고 있다. 따라서 아동학대예방을 위한 부모 대
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아동학대 관련 주사를 실시하고 아동학대 예방 및 치료를 위한 CCF 5개년 계획을 추진하였다(보건복지부,2005).
4. 아동학대 예방교육의 문제점
4.1. 아동부모교육
첫째, 2005년 한 해 동안 시행된 아동보호전문기관의 아동학대 예방교육 중 아동과
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교육이 다각적인 방법으로 모색되어야 할 것이다.
마지막으로 아동학대를 예방하고 재발을 방지하기 위해 학대 행위자에 대한 개입이 필수적이다. 먼저 아동학대를 예방하기 위해 학대 행위자로 하여금 부모교육 및 치료 프로그램에 의무적
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아동의 권리를 존중하는 국민적 인식 전환이 필요하다. 또한 아동학대는 발생 후 개입보다 예방이 훨씬 중요하므로 다양한 교육방법과 예방활동이 개발되어야 하며 대상별 아동학대예방교육을 실시하는 것도 필요하다.
3) 부모 교육의 비활
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